1. [单选题]吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为 【 】
A. 否认
B. 文饰
C. 投射
D. 幻想
2. [单选题]学校教育的基本单位是（ ）。
A. 教研组
B. 班级
C. 教师
D. 学生
3. [单选题]在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）
A. 概念学习(concept learning)
B. 意义学习
C. 命题学习
D. 符号学习
4. [多选题]学生申诉需要符合一定的条件以对学校和教师侵权行为进行维护。（ ）。
A. 提起申诉的人必须不服处分或学校侵犯了其合法权益
B. 必须针对特定的被申诉人
C. 提出申诉事项必须在教育法律、法规等规定受理范围之内
D. 在规定的期限内
E. 以上说法都对
5. [单选题]教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置和批改作业和_______组成。
A. 考核
B. 运用知识
C. 巩固知识
D. 课外辅导
6. [单选题]_______取代传统的“教”与“学”是我国教育现代化和传统教育学范式现代转换的…个语言学标志。（ ）
A. 教授
B. 教育
C. 教育学
D. 教学
7. [单选题]关于现代教育的“社会目的”，下列描述中不恰当的是（ ）。
A. 传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果
B. 培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人
C. 培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人
D. 复制、再生产现有的社会存在模式
8. [单选题]强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（ ）。
A. 巴班斯基
B. 赞科夫
C. 加里宁
D. 凯洛夫
9. [多选题]桑代克主张的三个学习律是【 】
A. 准备律
B. 因果律
C. 练习律
D. 效果律
10. [多选题]维果斯基在儿童心理发展观(the idea of children s psychological )上提出了（ ）。
A. 最近发展区理论
B. 文化历史发展理论
C. 人格发展理论
D. 认知发展理论
