【导读】
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1. [单选题]自20世纪以来，心理学家从不同角度对人的智力提出假设，进行了广泛的研究，形成了不同的理论，其中提出多元智力理论的是 【 】
A. 斯皮尔曼(charles edward spearman)
B. 卡特尔
C. 斯腾伯格
D. 加德纳
2. [单选题]小学教育在义务教育中的地位主要表现在（ ）。
A. 普及性
B. 免费性
C. 基础性
D. 强制性
3. [多选题]皮亚杰提出影响心理发展的因素有【 】
A. 成熟
B. 练习和经验
C. 社会性经验
D. 具有自我调节作用的平衡过程
4. [单选题]在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多，一是“教学中心”的领导方式，另外一种是（ ）的领导方式。
A. “学生中心”
B. “教师中心”
C. “德育中心”
D. “集体中心”
5. [多选题]前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心(egocentricity)的特点，自我中心(egocentricity)的语言的表现形式有（ ）
A. 重复
B. 内心独白
C. 独白
D. 集体独白
6. [多选题]我国的学校教育层次包括（ ）。
A. 幼儿教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 高等教育
E. 学历教育
7. [多选题]下列哪些理论是对遗忘的理论解释？（ ）
A. 共同要素说
B. 痕迹衰退说
C. 干扰说
D. 同化说
E. 动机说
8. [单选题]率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）。
A. 埃拉斯莫斯
B. 夸美纽斯
C. 洛克
D. 卢梭
9. [单选题]《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（ ）
A. 巩固性原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 循序渐进原则(principle of process)
10. [多选题] 以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作 （ ）
A. 活动定向
B. 内部语言
C. 有声的外部言语
D. 无声的外部言语
