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财务分析中计入其它资产原值的是( )。

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  • 【名词&注释】

    文言文(classical chinese)、新形势下(under new situation)、《战国策》(the warring states stratagems)、积极进取(keep forging ahead actively)、技术使用费、不断学习(unceasing study)、白虹贯日、见异思迁(variety seeking)、天伦之乐(family relationships)、抑扬顿挫(cadence)

  • [多选题]财务分析中计入其它资产原值的是( )。

  • A. 技术使用费
    B. 外购商誉
    C. 生产准备费
    D. 生产家具购置费
    E. 办公与生活家具购置费

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]HowmanycountriesandorganizationsareattendingtheShanghaiWorldExpo?
  • A. 150.
    B. Lessthan180.
    C. 242.
    D. 220

  • [单选题](8分)形态各异的物质可按一定规律分类。现有以下八种物质,请选用各物质名称前的字母序号填涂在答题卡相应位置。(1) 金属氧化物
  • A. 盐酸
    B. 氯化钾
    C. 氧化铜
    D. 淀粉
    E. 五氧化二磷 F.氮气 G.氢氧化钙 H.甲烷

  • [单选题]Itsoonbeganto_________whilehewasworkinginthegarden.
  • A. rain
    B. snow
    C. cloud
    D. shine

  • [单选题]38.
  • A. first
    B. later
    C. immediately
    D. finally

  • [单选题]下面句中加点词语使用正确的一项是( )(2分)
  • A. 他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
    B. 王老先生不论怎样忙,每逢节假日总要和儿孙们团聚,以享天伦之乐(family relationships)
    C. 在新形势下,我们更应该不断学习,见异思迁(variety seeking),积极进取。
    D. 他的文章语言讲究句式的错落,长短句抑扬顿挫(cadence),增强了文章的表达效果。

  • [单选题]7.I_______ dance. It's too difficult for me.
  • A. can
    B. am
    C. can’t
    D. am not

  • [单选题]阅读下面文言文,完成第9~11题。唐雎不辱使命
  • A. 《战国策》
    B. ①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
    C. ②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
    D. ③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
    E. ④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
    F. 下列句中加点字的解释,不正确的一项是
    G. 虽然,受地于先王(即使这样)
    H. 秦王不悦(高兴)
    I. 安陵君因使唐雎使于秦( 派 )( 使者 )
    J. 秦王色挠,长跪而谢之曰(道歉)

  • [单选题]6.— __________do we play volleyball?—At four in the afternoon.
  • A. What
    B. When time
    C. Why
    D. When

  • [单选题]9. He offered __________ me around the city.
  • A. show
    B. showing
    C. to show
    D. be shown

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