护理教育理念的辩证统一观念的内容为

【名词&注释】

对称性(symmetry)、营养不良(malnutrition)、专业教育(professional education)、主要原因(main cause)、吞咽困难(dysphagia)、运动障碍(dyskinesia)、辩证统一观(dialectic unity view)、急性感染性多发性神经根炎(guillain-barre syn-drome)、急性感染性多发性神经根神经炎、健康教育者(health instructors)

[多选题]护理教育理念的辩证统一观^{(dialectic unity view)}念的内容为

A. 专业教育与素质教育的辩证统一
B. 人文教育与科学教育的辩证统一
C. 共性教育与个性教育的辩证统一
D. 知识教育与创造教育的辩证统一
E. 理论教育与实践教育的辩证统一

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举一反三：

[多选题]急性感染性多发性神经根炎^{(guillain-barre syn-drome)}运动障碍的表现有

A. 不能抬头
B. 吞咽困难
C. 行走无力
D. 手足下垂
E. 肢体瘫痪

[多选题]引起营养不良的常见原因有

A. 消化道畸形
B. 喂养不当
C. 长期腹泻
D. 长期发热
E. 恶性肿瘤

[多选题]健康教育者^{(health instructors)}应具备的能力

A. 掌握健康教育及相关学科的知识技能
B. 熟悉资料收集办法
C. 设计实施和评价健康教育项目的能力
D. 健康传播能力
E. 组织和协调能力

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