教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的（ ）。

【名词&注释】

社会文化(social culture)、学校教育(school education)、学术交流(academic exchange)、学业成绩(academic achievement)、终身教育(lifelong education)、社会生活(social life)、行为规范(code of conduct)、《教师法》(law of teacher)、常模参照测验(norm referenced)、进行教育(make education)

[单选题]教育要传授受教育者“何以为生”的本领，这属于教育的（ ）。

A. 个体享用功能
B. 个体谋生功能
C. 个体社会化功能
D. 个体职业意识功能

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举一反三：

[单选题]课程评价的目标模式的提出者是（ ）

A. 斯腾豪斯
B. 泰勒
C. 杜威
D. 布鲁纳

[单选题]根据我国《教师法》^{(law of teacher)}的规定，教师在履行的义务有（）

A. 从事学术交流的义务
B. 进行教育^{(make education)}教学活动，开展教育教学改革和实验的义务
C. 评定学生品行和学业成绩的义务
D. 制止有害于学生行为的义务

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