【名词&注释】
优秀教师(excellent teacher)、循序渐进、自我同一性(self-identity)、发展阶段、主要职责(main duty)、埃里克森(ericsson)、学识渊博、教师的人格魅力(teacher ' s personality glamour)、中学阶段(middle school period)、规定的时间内
[单选题]教师职业的最大特点是【 】
A. 传道
B. 授业
C. 解惑和示范
D. 职业角色的多样化
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举一反三：
[单选题]教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
A. 学生只有机械记忆的能力
B. 教师的知识、能力是不一样的
C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约
[单选题]一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（ ）。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 指向性
D. 独创性
[单选题]当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（ ）
A. 关注发展阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注情境阶段
D. 关注生存阶段
[单选题]教师威信的重要来源是（ ）。
A. 高尚的职业道德
B. 学识渊博
C. 情感丰富
D. 优秀教师的人格魅力(teacher s personality glamour)
[单选题]6 ．在中学阶段(middle school period)，个体需要组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成自我的一致性形象，这是指 埃里克森人格发展理论中的 【 】
A. 主动感对内疚感阶段
B. 勤奋感对自卑感阶段
C. 自我同一性对角色混乱阶段
D. 自我整合对绝望感阶段
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