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健康教育的特点有

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  • 【名词&注释】

    合作关系(cooperative relationship)、房室传导阻滞、工作方法(working method)、钙拮抗剂(calcium antagonist)、双向交流(two way communication)、多基因遗传(polygenic inheritance)、教育计划(education plan)、代谢性酸中毒(metabolic acidosis)、弥漫性腹膜炎(diffuse peritonitis)、药物过敏史(drug hypersensitivity history)

  • [多选题]健康教育的特点有

  • A. 将健康行为与政治、组织和经济干预相结合
    B. 注重行为教育和行为干预
    C. 以知识传播为基础,但注重双向交流和信息反馈
    D. 健康教育计划(education plan)注重于设计和评价
    E. 倡导履行社会责任,建立合作关系和联盟为主要工作方法

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  • 举一反三:
  • [单选题]代谢性酸中毒(metabolic acidosis)的临床表现中,下列哪一项是错误的
  • A. 呼吸深而快
    B. 呼出气中带有酮味
    C. 面部潮红
    D. Chvostek征阳性
    E. 脉搏加快

  • [多选题]常用的一线降压药物有
  • A. 利尿药
    B. 血管紧张素Ⅱ受体阻滞剂
    C. β受体阻滞剂
    D. ACEI
    E. 钙拮抗剂

  • [单选题]对于标准化后的两个样本率
  • A. 还需做假设检验才可得出结论
    B. 可以做t检验得出结论
    C. 经方差分析得出结论
    D. 和标准化前率的比较情况一样
    E. 可以直接比较,得出结论

  • [单选题]急性阑尾炎时,当腹痛尚未转称至右下腹时,对诊断最具意义的临床表现是
  • A. 弥漫性腹膜炎(diffuse peritonitis)体征
    B. 右下腹固定性压痛
    C. 呕吐
    D. 外周血象升高
    E. 腹泻

  • [多选题]外用药物治疗应注意
  • A. 向病人或家属详细告知用法
    B. 刺激性强药物不宜用于婴儿面部或皱褶处
    C. 询问病人是否有药物过敏史(drug hypersensitivity history)
    D. 外用药物浓度由低到高
    E. 用药应根据病人的性别、年龄、病损部位而有所不同

  • [单选题]心室律规则的心电图可见于
  • A. 心房颤动
    B. 不完全性干扰性房室脱节
    C. 一度房室传导阻滞
    D. 心房扑动以2:1下传
    E. 二度Ⅰ型房室传导阻滞

  • [单选题]进行暴发调查时的首要工作是
  • A. 采取预防措旖
    B. 核实诊断
    C. 总结报告
    D. 形成假设并检验假设
    E. 确定可能的传播方式

  • [单选题]胸外心脏按压时,手掌下压深度应为
  • A. 2.5~3.5cm
    B. 2~3cm
    C. 1~2cm
    D. 3.5~4.5cm
    E. 4~5cm

  • [单选题]关于支气管哮喘,下列叙述哪项是错误的
  • A. 儿童期最常见的慢性呼吸道疾病
    B. 24小时PEFR变异率大于20%
    C. 气道高反应性导致不可逆气道阻塞性疾病
    D. 多基因遗传性疾病
    E. 与TH1/TH2细胞功能失衡有关

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