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根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品

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  • 【名词&注释】

    长治久安(lasting political stability)、为人师表、自我同一性(self-identity)、城市园林(urban garden)、工作积极性(working enthusiasm)、教师资格证书(teacher certification)、埃里克森(ericsson)、平均水平(average level)、“好孩子”、朝鲜半岛无核化

  • [单选题]根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师,其教师资格将( )。

  • A. 给予撤销
    B. 宣告中止
    C. 永远丧失
    D. 公告无效

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  • 举一反三:
  • [单选题]2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就( )的相关事宜达成一致。
  • A. 朝鲜参加平昌奥运会
    B. 离散家属团聚
    C. 举办军事会谈
    D. 朝鲜半岛无核化

  • [单选题]从微观角度来看,教育活动的基本要素不包括( )。
  • A. 教育行政机构
    B. 受教育者
    C. 教育者
    D. 教育影响

  • [单选题]“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的( )水平。
  • A. 前习俗水平
    B. 习俗水平
    C. 后习俗水平
    D. 中习俗水平

  • [多选题]课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
  • A. 课堂规范
    B. 课堂气氛
    C. 课堂管理
    D. 课堂纪律

  • [多选题]教师的教学能力包括()。
  • A. 理解和运用教材的能力
    B. 语言表达能力
    C. 观察了解学生的能力
    D. 组织、管理和调控教学活动的能力
    E. 教育科研能力

  • [多选题]教师职业道德的核心是( )。
  • A. 热爱教育事业
    B. 热爱学生
    C. 为人师表
    D. 热爱学校

  • [单选题]进入初中后,刘超突然觉得不认识自己了,“我是谁?”“我将来要做什么?”等问题常常困扰着他,依据埃里克森(ericsson)的心理社会发展阶段理论,刘超所处的发展阶段是( )
  • A. 自我同一性对角色混乱
    B. 勤奋对自卑
    C. 信任对怀疑
    D. 亲密对孤独

  • [单选题]“矮子里面挑高个”的评价是( )。
  • A. 相对评价
    B. 绝对评价
    C. 正式评价
    D. 非正式评价

  • [单选题]下列各语句中,没有语病的一句是( )。
  • A. 农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。
    B. 城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。
    C. 改革开放以来,我国的各项社会事业取得了可喜的成就。
    D. 新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下,取得了令人满意的结果。

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