【名词&注释】
掌指关节(metacarpophalangeal joint)、孤独症(autism)、临界值(critical value)、脑水肿(brain edema)、败血症(septicemia)、舒张压(diastolic blood pressure)、持续时间(duration)、转移性(metastatic)、溶血性链球菌(hemolytic streptococcus)、化学性(chemical)
[单选题]应用降压药物，舒张压降至100mmHg水平是合理的属于
A. 止血
B. 支持治疗
C. 防治并发症
D. 血压紧急处理
E. 血管源性脑水肿处理
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举一反三：
[单选题]溶血性链球菌(hemolytic streptococcus)典型的感染不包括
A. 丹毒
B. 败血症
C. 淋巴管炎
D. 转移性(metastatic)脓肿
E. 急性蜂窝织炎
[单选题]化学性(chemical)突触传递的特征中，下列哪一项是错误的
A. 双向性传递
B. 总和
C. 对内环境变化敏感
D. 突触延搁
E. 易疲劳性
[单选题]Bruunstrom手部训练中，"治疗师将患者的前臂摆在旋后的位置，抓住患者的拇指鱼际，将大拇指从掌心拉出。活动大拇指的掌指关节"属于
A. 手部Ⅰ期
B. 手部Ⅱ期
C. 手部Ⅲ期
D. 手部Ⅵ期
E. 手部Ⅳ～Ⅴ期
[单选题]患"疖"后为消炎、控制感染、促进吸收和愈合，不宜采用哪种方法
A. He-Ne激光疗法
B. 短波：无热量
C. 紫外线疗法
D. 无氧运动，如短跑、举重
E. 直流电药物离子导入疗法
[单选题]细胞生理叙述中，"刺激强度、刺激持续时间(duration)以及刺激强度对于时间的变化率达到临界值"属于
A. 单纯扩散
B. 易化扩散
C. 主动转运
D. 被动转运
E. 引起兴奋的条件
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
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