【名词&注释】
目标管理(objective management)、课程内容(curriculum content)、管理方式、核心理念(core idea)、人身自由权(personal liberty)、保加利亚(bulgaria)、心理过程(psychological process)、人格尊严权(right of personal dignity)、不知不觉(unconsciously)、有意识与无意识
[单选题]由卢扎诺夫创立的（ ）注重强化联想，利用人的可暗示性．使理智与感情统一。有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受有效的更多的信息。
A. 纲要信号图式教学法
B. 发现法
C. 探究法
D. 暗示教学法
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举一反三：
[单选题]引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程(psychological process)，叫做（ ）。
A. 注意
B. 需要
C. 动机
D. 兴趣
[多选题]当选定文件或文件夹后，不将文件或文件夹放到“回收站”中，而直接删除的操作是( )。
A. 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中
B. 按Shift+Delete(Del)键
C. 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令
[多选题]实现教师专业化的条件有
A. 具有公认的权威和影响力
B. 有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
C. 有硕本学历
D. 以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
E. 具备专门的知识技能
[单选题]下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是（ ）。
A. 教学策略受制于教学方法
B. 教学策略从层次上低于教学方法
C. 教学方法的采用不受教学策略的支配
D. 教学方法是教学策略的具体化
[单选题]个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（ ）
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 欲望内驱力
D. 自我提高内驱力
[单选题]教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（ ）。
A. 人格尊严权(right of personal dignity)决定的
B. 人身自由权决定的
C. 隐私权决定的
D. 名誉权决定的
[单选题].目标管理是一种以______为中心的管理。【 】
A. 上级管理
B. 自我管理
C. 平行管理
D. 民主管理
[单选题]______number of students have gone to Shanghai．
A. ／
B. The
C. A
D. An
[单选题]教师评分的相对标准对应的评价方式是（ ）。
A. 标准参照评价
B. 常模参照评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
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