1. [单选题]以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )。
A. 巴比伦
B. 埃及
C. 斯巴达
D. 雅典
2. [单选题]教育是( )。
A. 人类社会独有的活动
B. 人类与动物共有的活动
C. 现代社会特有的活动
D. 人类与其他高等动物独有的活动
3. [单选题]学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（ ）
A. 词汇学习
B. 符号学习
C. 概念学习(concept learning)
D. 命题学习
4. [单选题]“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这个说法忽视了学生的（ ）。
A. 可塑性
B. 发展性
C. 能动性
D. 向师性
5. [单选题]在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持(must stick to)的基本原则”的表述中不恰当的是（ ）。
A. 面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治
B. 尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性
C. 教师的科学辅导与学生的主动参与相结合
D. 预防与发展相结合
6. [多选题]小学生受到的法律保护包括（ ）。
A. 《宪法》
B. 《教育法》
C. 《义务教育法》
D. 《未成年人保护法》
7. [单选题]在制作PPT课件时对重点内容要突出显示，比如，借助字体的格式或颜色等。这是因为()。
A. 感觉上形成明显的对比，有助于提高实际效率
B. 形成鲜明的对比，有助于教师讲授内容
C. 突出显示内容，有助于激发学生学习的兴趣
D. 以上都对
8. [单选题]很多学生的父母外出打工，学生在校表现出闷闷不乐，精神处于一种抑郁的状态。根据马斯洛的需要层次理论，学生缺乏的是()。
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 自尊需要
D. 爱与归属的需要
9. [多选题]本学期盘龙学校开展了“孝敬父母”“文明上网”“保护生态”等系列活动，这些活动所涉及的德育内容有( )
A. 道德品质教育
B. 媒介素养教育
C. 生态伦理教育
D. 理想信仰教育
10. [多选题]当课程被认为是活动时，其特点在于()。
A. 强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性
B. 强调以活动方式开展课程教育教学活动
C. 强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程
D. 从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科
E. 重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系
