【名词&注释】
解决问题(solving problems)、封建社会(feudal society)、心理品质(psychological quality)、逻辑思维(logical thinking)、核心理念(core idea)、奴隶社会(slave society)、政治经济制度(political and economic system)、原始社会末期、长幼有序、新课标教材(new curriculum standard material)
[单选题]“明人伦”是我国（ ）的学校教育目的。
A. 奴隶社会时期
B. 国民党统治时期
C. 原始社会末期
D. 封建社会时期
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举一反三：
[多选题]教育机智形成的条件是()。
A. 有强烈的责任感
B. 要热爱学生
C. 要了解学生
D. 要有丰富的知识、经验
E. 要有良好的心理品质
[多选题]以下有关新课程教材观点正确的有( )。
A. 学生不能质疑教材的观点
B. 教材是教育经验的完美预设
C. 教材编制过程应该延伸到课堂和学生之中
D. 教材设计要有意识地引导教师能动地解读教材
[多选题]实现教师专业化的条件有()。
A. 以奉献和服务精神为核心理念的职业道德
B. 具有公认的权威和影响力
C. 具备专门的知识技能
D. 有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理
E. 有硕本学历
[单选题]北京”鸟巢”的设计者主要运用了（ ）。
A. 常规思维
B. 创造性思维
C. 动作思维
D. 逻辑思维
[单选题]教育具有相对独立性，主要是强调教育（ ）
A. 可以超越社会历史而存在
B. 不受生产发展制约
C. 对政治经济有促进作用
D. 有自身的特点和规律
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