【名词&注释】
解决问题(solving problems)、记忆法(mnemonics)、总目标(general goal)、阶级性(class nature)、群体压力(group pressure)、郑板桥、奴隶社会(slave society)、短时记忆容量(short-term memory capacity)、青少年时期、奴隶主贵族
[单选题]短时记忆容量(short-term memory capacity)有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（ ）。
A. 感觉登记
B. 注意
C. 组块
D. 复述
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举一反三：
[多选题]关于国画，以下说法不正确的是( )。
A. 长沙楚墓出土的《人物龙风图》、《御龙图》是现存最古老的帛画
B. 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明
C. 郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》
[单选题]通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是（ ）。
A. 过度学习
B. 深度加
C. 组块化编码
D. 及时复习
[单选题]学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是【 】
A. 澡堂情境
B. 课堂结构
C. 课堂形势
D. 课堂教学
[单选题]群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为将产生
A. 极大的影响
B. 不大的影响
C. 积极的影响
D. 消极的影响
[多选题]教育的阶级性始于奴隶社会(slave society)在那个阶段的具体体现在（ ）。
A. 目的上培养统治人才
B. 对象上是奴隶主贵族子弟
C. 内容上以军事和道德教育为主
D. 教育的领导权归属人民
E. 方法上体罚和机械练习
[单选题]有关教师资格证考试:从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这
从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这.种解决问题的策略或方法是( )。
A. 爬山法
B. 逆向工作法
C. 手段一目的分析法
D. 尝试错误法
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