【名词&注释】
社会环境(social environment)、师生关系(teacher-student relationship)、教育方针(educational policy)、行为习惯(behavior habit)、烈士陵园(cemetery of revolutionary martyrs)、社会历史条件(social and historical conditions)、积极性、主动性、主动性和创造性(initiative and creativity)、基本政策(basic policy)、总结性评价(summative evaluation)
[单选题]（ ）是教育政策的总概括，与教育目的紧密联系。
A. 教育方法
B. 教育理论
C. 教育方针
D. 教育法规
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举一反三：
[单选题]每年清明节某校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动，瞻仰革命先烈。该校采用的德育方法属于( )。
A. 榜样法
B. 锻炼法
C. 陶冶法
D. 情景法
[单选题]教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于（ ）。
A. 形成性评价
B. 总结性评价(summative evaluation)
C. 诊断性评价
D. 相对性评价
[单选题]班级管理的核心是（ ）。
A. 创造良好的学习环境
B. 确保班级的成绩
C. 学生的发展
D. 建立良好的师生关系
[多选题]人的全面发展的内容包括（ ）。
A. 全面实现人的理想
B. 全面满足人的需求
C. 全面提高人的素质
D. 全面发挥人的才能
[单选题]“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。，’属于（ ）。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情
[多选题]教师、学生、学习内容是构成课堂教学的三个主要因素。有人说，教学就是教师讲、学生听的过程，又有人说，教学就是教师讲、学生记的过程。你认为在教学活动中教师、学生、学习内容三者的关系应该是怎样的?（ ）
A. 教师是教学活动的设计者，组织者，管理、引导、参与者
B. 学生是教学活动的主体．是学习的主人
C. 学习内容是师生发生关系的中介（媒介），不是简单的记忆材料
D. 教与学在教学过程中都是主动的、积极的、互动的，教促进学，学促进教
[单选题]社会历史条件对教育具有( )作用。
A. 促进
B. 整合
C. 制约
D. 拓展
[单选题]教师是（ ）。
A. 教育过程的主体
B. 教育过程中教的主体
C. 教育过程学的主体
D. 教育内容的主体
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