【名词&注释】
教学秩序(teaching order)、公安机关(public security organs)、治安管理(public security management)、线性关系(linear relationship)、教育主管部门(educational administrative departments)、以偏概全、依法处理(decide according to law)、心理卫生教育(education on psychological health)、社会性惩罚、发表意见
[单选题]在教育目的问题上， 德国教育家赫尔巴特的主张体现了 【 】
A. 社会本位论思想
B. 个人本位论思想
C. 社会效益论思想
D. 教育无目的论思想
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举一反三：
[多选题]心理发展的不平衡性体现在【 】
A. 个体不同系统在发展速度上的不同
B. B。个体不同系统在发展的起始时间上的不同
C. C．个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D. D．个体不同系统在发展优势领域的不同
E. E。同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
[单选题]在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）。
A. 赫尔巴特
B. 杜威
C. 斯宾塞
D. 卢梭
[单选题]有关教师资格考试:______是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及
______是被《未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。( )
A. 自然后果的惩罚
B. 剥夺性惩罚
C. 社会性惩罚
D. 生理性惩罚
[单选题]根据以下材料，回答1~2题：
A. 高老师今天收到一封学生的来信，信中这样写道：“高老师，我今天很高兴，因为您终于给我回答问题的机会了。这可是我上四年级以来获得的第一次机会啊!虽然这是您不经意的一次提问，但我心里有说不出的喜悦。就在这一次，老师，您终于注意到了我的存在，我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句，高老师，喊响每一个同学的名字吧!”
B. 该材料所反映的是哪种课程教学模式?（ ）
C. 传统课程教学模式
D. 现代课程教学模式
[多选题]下列哪些理论是对遗忘的理论解释？（ ）
A. 共同要素说
B. 痕迹衰退说
C. 干扰说
D. 同化说
E. 动机说
[单选题]教师资格考试:校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的。或者在学校安全
校外单位或者人员违反治安管理规定、引发学校安全事故的。或者在学校安全事故处理过程中，扰乱学校正常教育教学秩序、违反治安管理规定的，由( )依法处理(decide according to law)。
A. 公安机关
B. 学校
C. 教育主管部门
D. 政府
[单选题]学习效率和动机水平之间存在（ ）。
A. 线性关系
B. U型关系
C. 倒U型关系
D. 平行关系
[多选题]一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（ ）
A. 童年期
B. 少年期
C. 青年期
[单选题]当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为（ ）。
A. 宽大效应
B. 晕轮效应
C. 罗森塔尔效应
D. 刻板印象
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