1. [单选题]通过（ ）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
A. 形成性评价
B. 总结性评价(summative evaluation)
C. 准备性评价
D. 诊断性评价
2. [单选题]打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
A. 外部分组
B. 内部分组
C. 设计教学法
D. 道尔顿制
3. [多选题]“性善论”和“性恶论”所反映的观点都是( )。
A. 教育万能论
B. 环境决定论
C. 多因素作用论
D. 遗传决定论
4. [多选题]智力的群体差异包括（ ）。
A. 性别差异
B. 年龄差异
C. 种族差异
D. 智商分数差异
E. 同龄团体差异
5. [单选题]教师教和学生学的统一活动称为（ ）。
A. 教育
B. 教学
C. 教授
D. 学习
6. [单选题]提出流体和晶体智力理论的是 【 】
A. 韦克斯勒
B. 斯坦福一比纳
C. 斯皮尔曼(charles edward spearman)
D. 卡特尔
7. [多选题]我国监护人的设立方式有（ ）。
A. 领养监护
B. 法定监护
C. 指定监护
D. 委托监护
8. [单选题]以下不属于高中生抽象逻辑思维特点的是 ( )
A. 假设性
B. 内省性
C. 预计性
D. 具体性
9. [多选题]根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
A. 新授课
B. 实验课
C. 巩固课
D. 练习课
E. 演示课
10. [单选题]我国封建社会后期教育的主要内容是（ ）。
A. 六艺
B. 八股文
C. 自然科学
D. 四书、五经
