在进行健康教育计划设计时所做的“资源分析”涉及PRECEDE－PROCEED

【名词&注释】

死亡率(mortality)、社会学(sociology)、免疫力(immunity)、人口数、健康教育计划(health education plan)

[单选题]在进行健康教育计划^{(health education plan)}设计时所做的“资源分析”涉及PRECEDE－PROCEED模式中的

A. 管理和政策诊断
B. 管理与政策诊断＋教育和组织诊断
C. 教育和组织诊断＋行为与环境诊断
D. 行为和环境诊断＋流行病学诊断
E. 社会学诊断＋流行病学诊断

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举一反三：

[单选题]编制寿命表时只需要掌握当地的

A. 年龄别人口数
B. 年龄别死亡率
C. 不同性别的年龄别死亡率
D. 年龄别死亡数
E. 出生数

[多选题]导致人群易感性升高的因素有

A. 新生儿的增加
B. 易感人口的迁入
C. 免疫人口免疫力的自然消退
D. 免疫人口的死亡
E. “隐性感染后”免疫人口的增加

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