【名词&注释】
正确答案:C。A.横断面分析不能反映致病因子与年龄的关系 B.出生队列是对不同年代出生的人群在同时期的发病率或死亡率进行分析 C.致病因子在不同时期强度不同时，出生队列分析能反映疾病与年龄的关系 D.出生队列研究实质是多组队列研究的综合应用 E.对突发的新急性传染病也应该用出生队列研究，反映病原因素与年龄的关系 更多职业卫生副高级职称考试的考试资料下载及答案解析请访问不凡考网卫生职称考试考试频道。
[单选题]关于疾病年龄分布分析方法的叙述，正确的是
A. 横断面分析不能反映致病因子与年龄的关系
B. 出生队列是对不同年代出生的人群在同时期的发病率或死亡率进行分析
C. 致病因子在不同时期强度不同时，出生队列分析能反映疾病与年龄的关系
D. 出生队列研究实质是多组队列研究的综合应用
E. 对突发的新急性传染病也应该用出生队列研究，反映病原因素与年龄的关系
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举一反三：
[单选题]在某些情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系可能比队列研究方法更好，其原因是
A. 病例对照研究更容易估计随机误差
B. 队列研究更容易区分混杂偏倚
C. 疾病的发病率很低
D. 病例对照研究更容易判断暴露与疾病的时间先后
E. 病例对照研究可以计算比值比
[多选题]属于脉律不齐的脉有（ ）
A. 数脉
B. 紧脉
C. 结脉
D. 促脉
E. 代脉
[多选题]脉象艰涩不畅，如轻刀刮竹，其主病可能是（ ）
A. 气滞血瘀
B. 血少
C. 伤精
D. 亡阴
E. 湿盛
[单选题]对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是
A. 计量资料
B. 计数资料
C. 配对资料
D. 相关资料
E. 等级资料
[多选题]下列学生脑力工作能力变化类型中，哪些属于不良状况( )
A. 学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时下降到略低于学日开始时水平
B. 学日开始后工作能力逐步升高，约2小时后达到高峰，然后逐渐下降；午间休息后回升，然后逐渐下降；学日末时工作能力略有回升
C. 工作能力从学日开始到学日末持续性升高
D. 工作能力从学日开始到学日末持续、迅速下降
E. 周一工作能力略低，周二逐渐升高，周三达到高峰，周五工作能力下降，周末休息后工作能力得到恢复
[单选题]对污染源进行评价可采用
A. 流行病学和卫生毒理学方法
B. 流行病学和卫生统计方法
C. 卫生统计法和卫生毒理学方法
D. 排毒系数和等标污染负荷方法
E. “三致”方法
[多选题]要判断为因果关联，除统计学关联外尚需确定的是
A. 关联的强度
B. 时间顺序
C. 有特异性
D. 无随机误差
E. 无三大偏倚
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