【名词&注释】
生物力学(biomechanics)、膝关节(knee joint)、学习方法(learning method)、仰卧位(supine position)、腕关节(wrist joint)、骨质增生(hyperosteogeny)、关节活动范围
[单选题]应力对骨生长的作用不正确的是
A. 应力可促进骨痂的形成
B. 长期缺乏应力的作用，易使骨吸收加快，产生骨质疏松
C. 只有应力过低会使骨吸收加快，应力过高不会加快骨吸收
D. 失重可造成骨钙丢失
E. 反复承受高应力的作用，可引起骨膜下的骨质增生(hyperosteogeny)
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举一反三：
[单选题]骨折康复运动疗法的目标是
A. 控制感染
B. 消除肿胀
C. 软化瘢痕
D. 恢复功能
E. 促进创面修复
[单选题]膝关节韧带损伤手术后患者的物理治疗不包括
A. 消炎
B. 消肿
C. 提高本体感觉训练
D. 提高关节稳定性训练
E. 迅速增加关节活动范围
[单选题]不属于生物力学分析的内容
A. 提出治疗目标和选择一项活动
B. 列出该活动的每一动作步骤
C. 分析完成该活动的外部因素
D. 分析完成该项活动所必须具备的功能和能力
E. 进行该活动时人与物品的位置及彼此间的定位关系
[单选题]运动再学习方法上肢功能训练中，训练腕关节屈伸的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 取坐位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
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