【名词&注释】
正当合理、心理防御机制(psychological defense mechanism)、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、教师职业技能(teacher-professional skill)、党委书记、沉默寡言(reticence)、教师职业道德修养、自我安慰(self comfort)、自我改造(the self reform)、教师职业道德规范
[单选题]教师职业道德高低的试金石是（ ）
A. 教书育人
B. 为人师表
C. 热爱学生
D. 严谨治学
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举一反三：
[单选题]根据下面资料，作答题。
A. 【资料】著名哲学家黑格尔当年从神学院毕业的时候，他的老师给他写过一则评语：“黑格尔，健康状态不佳，中等身材，不善辞令，沉默寡言，天赋高，判断力健全，记忆力强，文字通畅，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道，但是不热情，看来不是一个优秀的卫道士。语言知识丰富，哲学上十分努力。”
B. 你认为黑格尔的老师的评语正确吗?（ ） 查看材料
C. √
D. ×
[单选题]“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。，’属于（ ）。
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 热情
[单选题]甲数与乙数的比是3:7，乙与丙的比是4:3，甲与丙的比是
A. 10:21
B. 9:12
C. 12:23
D. 4:7
[单选题]（ ）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造(the self reform)和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。
A. 教师职业作风
B. 教师职业道德修养
C. 教师职业态度
D. 教师职业技能
[单选题]爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容，其中，属于师德灵魂的是( )。
A. 为人师表
B. 教书育人
C. 关爱学生
D. 爱岗敬业
[单选题]我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（ ）。
A. 执行组织机构
B. 决策组织机构
C. 咨询组织
D. 监督反馈组织机构
[单选题]个人遭受挫折或无法达到所追求的目标及行为表现不符合社会规范时，常会提出可接受的辩解或理由，以达到自我安慰(self comfort)，减少需要不能满足的痛苦。这被称作
A. 修饰作用
B. 整饰作用
C. 掩饰作用
D. 文饰作用
[单选题]1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 华生
D. 布鲁纳
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