【名词&注释】
统计资料(statistical data)、历史条件(historical conditions)、运输周转量(traffic mileage)、铁路货运量(railway freight volume)、《统计法》、旅客周转量(passenger volume)、铁路客运量(railway passenger traffic volume)、描述性统计分析(descriptive statistical analysis)、结果表明(the results showed that)、家长文化程度(parents education level)
[单选题]统计用区划代码包括（ ）。
A. 省、地、县
B. 省、地、县、乡
C. 省、地、县、乡、居委会
D. 省、地、县、乡、居委会和村委会
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举一反三：
[单选题]2015年春运期间，全国铁路累计发送旅客达到2．9亿人次，指的是( )。
A. 铁路客运量(railway passenger traffic volume)
B. 铁路客运密度
C. 旅客周转量
D. 铁路货运量
[单选题]全面调查和非全面调查是以最后取得的结果是否反映总体特征的全面资料来划分的。 ( )
A. 正确
B. 错误
[单选题]根据《统计法》的规定，统计的职能是指（ ）。
A. 信息、咨询和监督
B. 提供统计资料和统计咨询意见
C. 实行统计监督
D. 开展统计调查
[单选题]从标志角度看，变量是指( )。
A. 可变的数量标志
B. 可变的数量标志值
C. 可变的品质标志
D. 可变的品质标志值
[单选题]以下内容是某地区对居民消费支出抽样调查汇总资料进行分析的结果，其中不属于描述性统计分析(descriptive statistical analysis)的是（ ）。
A. 汇总数据显示，大学以上文化程度的居民食品消费支出比例比全地区居民食品消费支出比例低5个百分点
B. 调查结果表明(the results showed that)，今年居民人均消费支出比去年增长了15%
C. 根据抽样调查汇总资料推断，今年全地区居民消费总额约1200亿元
D. 样本数据显示，居民家庭人均服务支出与家长文化程度(parents education level)呈正比
[多选题]正确选择分组标志，需考虑( )。
A. 根据研究目的选择分组标志
B. 选择反映事物本质区别的标志
C. 将调查资料与历史资料对比时，应注意可比性问题
D. 根据经济发展变化及历史条件选择分组标志
E. 可以选择任何分组标志
[单选题]年劳动生产率y(千元)和工人工资x(元)之间的回归方程为y=20+30x，意味着劳动生产率每提高2千元时，工人工资平均（ ）
A. 增加80元
B. 增加60元
C. 减少80元
D. 减少50元
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