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社会工作者解决小组成员间的冲突,引导和参与小组结构重组,是处

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  • 【名词&注释】

    少年儿童(juvenile and children)、自我概念(self-concept)、行政机关(administrative organ)、祖父母(paternal grandparent)、组成部分(part)、立法机关(legislature)、中国青年(chinese youth)、兄弟姐妹(brother and sister)、协助者(allie)、关系系统

  • [单选题]社会工作者解决小组成员间的冲突,引导和参与小组结构重组,是处于小组发展阶段的( )。

  • A. 小组初期
    B. 小组中期
    C. 小组后期
    D. 小组结束期

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  • 举一反三:
  • [单选题]根据我国青年、少年、儿童社会工作在体制上划分的不同,各地妇联组织中的少年儿童工作部门负责的工作对象年龄段在( )岁。
  • A. 0~5
    B. 0~10
    C. 6~12
    D. 6~14
    E. 6~18

  • [单选题]无论立法机关还是行政机关及执政党,作为社会政策直接主体,它们相对于社会政策对象来讲,通常处于社会政策制定过程的优势地位,这说明社会政策直接主体有( )。
  • A. 主动性
    B. 权威性
    C. 严肃性
    D. 多元性

  • [多选题]增强权能理论的基本假设有( )。
  • A. 社会环境中存在着直接和间接的障碍,使人无法实现他们的权能
    B. 每个人都不缺少权能,个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
    C. 社会工作者与受助者的关系是一种合作性的伙伴关系
    D. 社会环境中存在的障碍是不可以改变的
    E. 个人的无力感是由于环境的压迫而产生的

  • [单选题]在开展老年社会工作中,社会工作者要能有效动员老人的社会支持系统,其中( )是老人与他人交往并获得支持的基本来源。
  • A. 多代关系系统
    B. 邻里关系系统
    C. 朋友关系系统
    D. 社会关系系统

  • [多选题]一般来说,小组工作的核心要素有( )
  • A. 过程性
    B. 整合性
    C. 互动性
    D. 计划性
    E. 独立性

  • [多选题]可运用于各层次的评估技术有( )。
  • A. 单个对象设计
    B. 目标实现程度的测量
    C. 任务完成情况的评分
    D. 案主满意度的调查
    E. 焦点团体

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