幼儿思维的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、维生素(vitamin)、个性特点(characteristics of personality)、管理干部、社会交往能力(social intercourse abilities)、保育员(governess)、不感兴趣(their employees)、不充分(inadequacy)

[判断题]幼儿思维的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。

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举一反三：

[单选题]蔬菜急火快抄可保留维生素的()

A. 30—40℅
B. 50—60℅
C. 60—70℅
D. 70—80℅

[单选题]婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于()和活动本身存在问题造成的。

A. 活动准备不充分^(inadequacy)
B. 孩子不感兴趣^{(their employees)}
C. 活动枯燥
D. 教育的方法不当

[单选题]创设良好教育活动环境要求保育员^(governess)与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。

A. 本班家长
B. 全体成人
C. 管理干部
D. 家长

[单选题]添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于()。

A. 吊起婴儿的胃口
B. 通便
C. 让婴儿适应后而喜欢
D. 提高婴儿对味道的辨别能力

[单选题]提高婴儿社会交往能力时应注意（）。

A. 让婴儿在安全的地方独自玩玩具
B. 多给婴儿留一些时间，创造他们与同伴在一起的机会
C. 要多和婴儿熟悉的小朋友一起玩
D. 要多给他们留一些时间，创造与家长在一起的机会

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