【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、身体健康(physical health)、社会适应(social adaptation)、阶级性(class nature)、直观教具(visual aids)、实验法(experimental method)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv
...)、充分说明(speak volumes for)、社会主义教育事业(socialist educational cause)
[单选题]通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是 【 】
A. 练习法
B. 实验法(experimental method)
C. C.实习作业法
D. 演示法
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举一反三：
[单选题]格塞尔的同卵双牛了恺楼悌实验充分说明(speak volumes for)（ ）是教育的再要条件。
A. 后天学习和训练
B. 遗传素质
C. 教师教学水平
D. 遗传素质的成熟程度
[多选题]下列哪些理论是对遗忘的理论解释？
A. 共同要素说
B. 痕迹衰退说
C. 干扰说
D. 同化说
E. 动机说
[多选题]社会主义教育事业(socialist educational cause)的阶级性主要体现在（ ）。
A. 教育领导权为人民所有
B. 社会主义教育与宗权分离
C. 教育内容共享
D. 教育目的是为社会主义培养合格公民和建设人才
E. 教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv)
[单选题]划线属于
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[多选题]下列属于健康概念的是（）
A. 自我意识正确
B. 获得他人肯定
C. 身体健康
D. 心理健康
E. 社会适应良好
[多选题]19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在()
A. 德国
B. 英国
C. 美国
D. 法国
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