【名词&注释】
交互作用(interaction)、中学教师(middle school teachers)、生存环境(living environment)、生物进化(biological evolution)、遗传基因(genetic gene)、持续时间(duration)、适应环境(acclimatization)、躁狂症急性期、可塑性。、存在着(there are)
[单选题]关于生物进化的正确陈述是
A. 是在时间进程中个体基因的改变
B. 是由于有机体和环境长期交互作用的结果
C. 适应环境(acclimatization)行为的遗传基因被全部保留下来
D. 内部环境提供基因表达的可能性
E. 适应环境(acclimatization)行为在人的童年期是稳定不变的
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举一反三：
[单选题]以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为
A. ①②③
B. ③④⑤
C. ①③④⑤
D. ②③④⑤
E. ①②④⑤
[单选题]持续时间较久，往往在一年以上，症状不会有很大改变，这描述的是
A. 短暂性抽动障碍
B. 慢性抽动障碍
C. 运动性抽动障碍
D. 发音抽动障碍
E. Tourette综合征
[单选题]躁狂症急性期为了快速控制病情，应选用
A. 氟哌啶醇
B. 锂盐
C. 安定类
D. 卡马西平
E. 丙戊酸钠
[单选题]在某种行为发生后给予减弱某种行为倾向的刺激被称为（ ）
A. 奖励
B. 惩罚
C. 消退
D. 强化
E. 恢复
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
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