【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、研究成果(research results)、社会动机(social motivation)、年龄特征(age characteristics)、寻衅滋事(make trouble deliberately)、时间跨度(time span)、两个方面(two sides)、设身处地(be considerate)、年龄阶段(age stage)、反社会性质
[单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是
A. 人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
B. 心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面(two sides)的年龄特征研究
C. 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
D. 横向研究是研究每一个年龄阶段(age stage)心理发展的特征
E. 纵向研究是研究不同年龄阶段(age stage)心理发展的特征
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举一反三：
[单选题]在社会性发展的年龄特征研究中，最重要的一环是
A. 动机
B. 情感
C. 人格
D. 自我意识
E. 能力
[单选题]对于来访者的问题具有投入的、设身处地(be considerate)的、“见景生情”式的理解属于心理治疗师应具备的什么基本素质
A. 责任感
B. 道德感
C. 共情
D. 利他主义
E. 做榜样和影响者的能力
[单选题]科学儿童心理学的奠基人是
A. 达尔文
B. 普莱尔
C. 柯林渥斯
D. 霍尔
E. 荣格
[单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
A. 生理发展标准
B. 人类进化标准
C. 智力发展标准
D. 人格发展特征标准
E. 活动特点标准
[单选题]精神障碍的检查内容不包括
A. 病史采集
B. 精神状况检查
C. 实验室检查
D. 脑影像学检查
E. 胸片检查
[单选题]有关侵犯的描述，以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图，是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为
A. ①②④⑤
B. ①③④⑤
C. ①②③④
D. ①③④
E. ①④
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