1. [多选题]教育具有（ ）功能。
A. 政治
B. 经济
C. 文化
D. 军事
2. [单选题]青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象表明个体身心发展具有（ ）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 互补性
3. [单选题]《放下三棒鼓，扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?()
A. 《江姐》
B. 《白毛女》
C. 《刘胡兰》
D. 《洪湖赤卫队》
4. [单选题]以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是（ ）。
A. 其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能
B. 其手段要求教育者因材施教
C. 它鼓励学生处处特立独行，处处标新立异
D. 以对学生基本自由的尊重为前提
5. [单选题]某校根据学生要求，利用当地社区和学校课程资源开发的“经典诵读”课程属于
A. 国家课程
B. 地方课程
C. 本土课程
D. 校本课程
6. [单选题]恩格斯说：“一切以往的道德论归根到底都是当时的社会经济状况的产物。”该论断表明道德()。
A. 是一种社会意识和上层建筑
B. 是由经济关系所决定的
C. 与社会发展的状况和水平密切相关
D. 是一种特殊的社会现象
7. [单选题]在日常生活情况下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（ ）
A. 观察法
B. 现场实验法(field-experiment)
C. 实验室实验法
D. 调查法
8. [单选题]完型一顿悟学习理论的提出者是（ ）。
A. 桑代克
B. 斯金纳
C. 苛勒
D. 加涅
9. [单选题]我国古代教育中六艺中的礼，是包括政治、历史和以“( )”为根本的伦理道德教育。
A. 忠
B. 仁
C. 义
D. 孝
10. [多选题]公民道德与政治品质的教育的主要内容包括()。
A. 集体主义
B. 爱国主义
C. 民主与法纪观念
D. 其他政治常识的教育
