1. [多选题]程序教学的特点：
A. 小步子原则
B. 由易到难
C. 循序渐进
D. 自行控制时间
2. [单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（ ）。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 个别差异性
3. [单选题]在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是 ( )
A. 心境
B. 激情
C. 应激
D. 焦虑
4. [单选题]抑郁症的主要特征(main features)是持久的（ ）。
A. 焦虑
B. 紧张
C. 情绪低落
D. 注意障碍(disturbance of attention)
5. [单选题]课堂违纪现象严重，学生各行其是，随便插嘴，不动脑筋，故意捣乱，这种课堂气氛属于（ ）。
A. 积极的课堂气氛
B. 消极的课堂气氛
C. 松散的课堂气氛
D. 对抗的课堂气氛
6. [多选题]问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。
A. 调查研究
B. 验证假设
C. 论证假设
7. [单选题]“三个和尚没水喝”，反映了（ ）作用。
A. 社会惰化
B. 社会干扰
C. 去个体化
D. 从众
8. [单选题]教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是——教学方法的做法（ ）。
A. 发现法
B. 探究—一研讨法
C. 暗示教学法
D. 范例教学法
9. [单选题]根据耶克斯一多德森定律，最有利于激发学习动机，提高反应效率的是（）
A. 动机水平适中
B. 动机水平较低
C. 动机水平很高
D. 动机水平很低
10. [单选题]人力资本理论说明了（ ）。
A. 教育对经济发展的促进作用
B. 经济发展水平对教育的制约作用
C. 政治对教育的制约作用
D. 教育对科学技术的促进作用
