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记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。

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    婴幼儿(infant)、肺活量(vital capacity)、发展水平、安全教育(safety education)、人际沟通能力(interpersonal communication competence)、保育员(governess)、教育法(educational law)、自我保护意识(self-protection consciousness)、美化环境(beautify the environment)、受伤害

  • [判断题]记录与实物的核对是保管物品不可缺少的。

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  • 举一反三:
  • [单选题]通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。
  • A. 婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话
    B. 耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话
    C. 别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸
    D. 如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

  • [单选题]老年人呼吸系统主要变化错误的是()。
  • A. 肺活量下降
    B. 肺功能减弱
    C. 呼吸暂停
    D. 肺功能增强

  • [单选题]()在蒙台梭利教育法(educational law)中占有重要地位。
  • A. 整个教学法
    B. 儿童中心论
    C. 五指活动
    D. 感觉教育

  • [单选题]人类要消灭的第二个传染病是()。
  • A. 天花
    B. 结核
    C. 艾滋病
    D. 脊髓灰质炎

  • [单选题]婴幼儿安全教育主要包括以下几个方面:基本安全知识的教育,(),保护自己不受伤害或少受伤害的能力培养等。
  • A. 会说什么东西能灭火
    B. 自我保护意识(self-protection consciousness)的培养
    C. 知道自己的名字
    D. 同学名字

  • [单选题]保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力;创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()。
  • A. 组织游戏的能力
    B. 与家长沟通的能力
    C. 布置美化环境(beautify the environment)的能力
    D. 良好的人际沟通能力

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