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    重要性(importance)、可读性(readability)、精细化(refinement)、财政预算(financial budget)、《人民日报》(the people ' s daily)、人大代表(npc deputy)、孩子们、讨论研究、有点儿(like)、国家大事

  • [多选题]阅读下面的材料。回答题。

  • A. 根据十一届全国人大五次会议的议程,3月8日应该讨论审议预算报告。中央部门预算、全国预算和预算说明前一天刚刚发给代表们。10天的会期,只有一天时间让他们专门“研讨”预算。作为全国人大常委会委员,严以新深知预算审议的重要性,他很想在小组会上好好议议。可是一上午,讨论的议题都没有集中到预算上,这让他有点儿(like)着急。这个代表驻地有4个省的人大代表团,真正讨论预算报告的团组没两个,好些代表甚至连预算报告都没带来。有代表说,预算报告太长,看不完,也看不懂。确实,300多页的预算报告,短时间内看完肯定有难度。可真的就难到了完全看不懂?据《人民日报》报道:今年的财政预算报告使用了27张图表详细说明各方面情况,可读性增强、精细化程度提高。记者翻看了一下预算报告,“要是认真看的话,并非看不懂”。而且,发改委和财政部都有工作人员,随时接受代表们质询。“我们很想听听代表们对报告的意见,可是很少有人提。”——一位发改委的官员对她说。国家大事,民众福祉,利益分配,都交付到人大代表手中,纳税人的钱花到哪里,大到几百上千亿元的国家项目,小到农村老人能不能享受社保,孩子们有没有校车,都得经由你们同意;十万亿的“钱袋子”交到你们手上,绝不是轻飘飘一句看不完、看不懂就能应付的。
    B. 从本文中可以看出,多数人大代表对于预算报告( )。 查看材料
    C. 认真阅读.提出了很多疑问
    D. 很感兴趣,进行了充分的讨论研究
    E. 不太感兴趣。觉得比较麻烦
    F. 没有认真阅读.不打算认真探讨

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  • 举一反三:
  • [多选题]生产力发展决定教育的()。
  • A. 机会
    B. 规模
    C. 性质
    D. 速度
    E. 理念

  • [单选题]“急中生智”属于一种( )。
  • A. 激情
    B. 心境
    C. 应激
    D. 热情

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