【名词&注释】
业务水平(professional level)、生活习惯(living habits)、政治思想(political thought)、政府机关(government agency)、受教育者(educatee)、系统脱敏法(systematic desensitization)、行政部门(administrative department)、社会历史条件(social and historical conditions)、工作成绩(work performance)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星。学生可用小红星兑换奖励或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。
A. 行为塑造法
B. 代币奖励法
C. 自我控制法
D. 系统脱敏法
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举一反三：
[单选题]用来支撑书籍平稳站立的工具是( )
A. 书挡
B. 书架
C. 书签
D. 书套
[单选题]社会历史条件(social and historical conditions)对教育具有( )作用。
A. 促进
B. 整合
C. 制约
D. 拓展
[单选题]德育过程的基本矛盾是（ ）
A. 学生知的深与知的浅的矛盾
B. 无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾
C. 教育者与德育内容、方法的矛盾
D. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德水平之间的矛盾
[单选题]《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的机构主体是（ ）。
A. 教师所在地的政府机关
B. 教师所工作和服务的学校
C. 教师所在地的教育行政部门(administrative department)
D. 教师所在地的教育督导机构
[单选题]王老师讲课时，迟到的钱冰突然推门而人，同学们不约而同地把目光投向了他，学生的这种心理活动属于（ ）。
A. 无意识记
B. 有意识记
C. 无意注意
D. 有意注意
[单选题]“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这反映了教师劳动特性的（ ）。
A. 创造性
B. 连续性
C. 广延性
D. 示范性
[多选题]班主任了解学生的方法包括()
A. 观察法
B. 调查法
C. 谈话法
D. 材料分析法
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