【名词&注释】
劳动保护(labor protection)、行为能力(disposing capacity)、《艾滋病防治条例》、劳动条件(working conditions)、家庭生活教育(education of family life)、教育性督导、限制人身自由(limitation of personal freedom)、“社会问题”、经营不善(bad management)、艾滋病病毒感染者和艾滋病病人
[单选题]下列选项中不属于社会政策调整主要内容的是（ ）。
A. 指导理念或方针的调整
B. 决策架构和方式的调整
C. 社会政策对象调整
D. 实施方式的调整
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举一反三：
[单选题]社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（ ）的知识。
A. 服务对象
B. 社会问题
C. 工作过程
D. 工作者本身
[单选题]王某的丈夫因病去世，其公公婆婆以王某没有能力抚养为由，拒绝王某对其孩子的看护与照料。根据有关法律的规定，这主要损害了王某的（ ）。
A. 人身权
B. 财产权
C. 子女监护权
D. 婚姻自主权
[多选题]农村居民夏某有6年吸毒史，近来感觉不适，到当地医院检查，医生根据各项检查结果确诊其感染艾滋病病毒。根据《艾滋病防治条例》，夏某可依国家“四免一关怀”政策享受相关待遇，但也应履行相关义务，夏某应履行的义务主要包捂（ ）。
A. 将感染的事实及时告知与其有性关系者
B. 就医时将感染事实如实告知接诊医生
C. 将感染的事实如实告知村委会
D. 采取必要防护措施，防止感染他人
E. 接受法定机构流行病学调查和指导
[单选题]广义的政策是指国家、政府和政党为实现其目标而制定的（ ）和行动准则及具体行动的总和。
A. 目标体系
B. 发展目标
C. 总体方针
D. 规则体系
[单选题]从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和（ ）。
A. 文化式社区教育
B. 环保式社区教育
C. 补偿式社区教育
D. 伦理式社区教育
[单选题]在社会工作研究的问卷调查中，问卷一般能让被访者在职()分钟以内完成为宜。
A. 45
B. 30
C. 90
D. 60
[单选题]劳动者不可以即时辞职的情况是（ ）。
A. 用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由(limitation of personal freedom)的手段强迫劳动者劳动
B. 用人单位违章指挥、强令冒险作业危及劳动者人身安全
C. 用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的
D. 用人单位经营不善(bad management)，效益低下
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