【名词&注释】
因材施教、行为表现(behavioral expression)、亚里士多德(aristotle)、工作效率(work efficiency)、弗洛伊德(freud)、组织形式(organization form)、情绪低落(be down in spirits)、重新组合(reset various)、食欲不振(loss of appetite)、特殊迁移(specific transfer)
[单选题]适应学生智力水平差异的最佳教学组织形式是（ ）。
A. 跳级或留级
B. 分校
C. 班内分组
D. 同质分班
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举一反三：
[单选题]《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。
A. 白居易
B. 李白
C. 王维
D. 骆宾王
[单选题]赵老师本来是个优秀的教师，但最近变得情绪低落(be down in spirits)，食欲不振(loss of appetite)，失眠多梦，总是从消极方面看事情，做事被动，缺乏热情，以往能胜任的工作现在却感到无法应对，觉得自己特没用，这种状况已严重影响到她的生活和工作效率，该教师的行为表现具有( )
A. 偏执倾向
B. 强迫倾向
C. 抑郁倾向
D. 自闭倾向
[多选题]学校与企业的区别主要体现在哪些方面?()
A. 设置目的不同
B. 经费来源不同
C. 与政府的关系不同
D. 产出不同
E. 收益不同
[单选题]在英语学习中，学生在学习eye和ball后学习、eyeball就比较容易，这种现象属于（ ）。
A. 一般迁移
B. 水平迁移
C. 垂直迁移
D. 具体迁移
[单选题]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说
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