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学校课程是固定的,一成不变的。 判断对错

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、心理活动(mental activity)、天人合一、社会活动(social activities)、自我实现的需要(need of self-actualization)、中国封建社会(chinese feudal society)、墨守成规(routinism)、沽名钓誉(captation)、欲速则不达(more haste)、流水不腐

  • [判断题]学校课程是固定的,一成不变的。 判断对错

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  • 举一反三:
  • [单选题]色彩的三个基本要素是( )
  • A. 暗度,亮度,色相
    B. 明度,暗度,纯度
    C. 灰度,纯,明度
    D. 色相,明度,纯度

  • [多选题]杨红聪明能干,遇到问题总有各种解决办法,大家向她取经时,她说:“我的经验是对棘手问题抱一颗平常心,否则欲速则不达(more haste);遇到难题反复思考而毫无结果时,可以暂时放一放,先做别的事,再回过头来,也许就能找到解决问题的办法……” 此材料中杨红的“经验”揭示影响问题解决的因素有()。
  • A. 情绪与动机
    B. 问题情境
    C. 定势
    D. 酝酿效应

  • [多选题]班集体的培养工作主要包括()等。
  • A. 组织集体活动
    B. 确定奋斗目标
    C. 制定集体规范
    D. 形成集体核心
    E. 建立正确舆论

  • [多选题]中国封建社会学校的类型主要有()。
  • A. 骑士学校
    B. 教会学校
    C. 书院
    D. 官学
    E. 私学

  • [单选题]最符合本文主旨的是: 查看材料
  • A. 美是一种看不见的竞争力
    B. 美是对象化了的人的本质
    C. 美在心灵
    D. 美是天人合一

  • [单选题]下列词语中,没有错别字的一组是( )。
  • A. 渲泄 必需品 默守成规 茕茕孑立,形影相吊
    B. 惊骇 塌鼻梁 声嘶力竭 从善如登,从恶如崩
    C. 荒芜 闭门羹 原型毕露 食不厌精,烩不厌细
    D. 宿儒 谐奏曲 估名钓誉 流水不腐,户枢不蠹

  • [多选题]阅读下面资料,作答小题。
  • A. 【资料】在某班,甲同学以前是一个自觉学习的好孩子,自从父母离异后,上课经常走神,也不按时完成作业;乙同学因被教师辱骂而厌恶上课,经常逃学玩游戏:甲乙两位同学的成绩都下降了。
    B. 甲同学的学习成绩下降是哪里没有得到满足而造成的?( ) 查看材料
    C. 生理的需要
    D. 安全的需要
    E. 归属与爱的需要
    F. 尊重的需要
    G. 自我实现的需要

  • [单选题]“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语反映了下列哪种因素对人的发展的影响?( )
  • A. 环境
    B. 遗传
    C. 教育
    D. 社会活动

  • [单选题]王老师讲课时,迟到的钱冰突然推门而人,同学们不约而同地把目光投向了他,学生的这种心理活动属于( )。
  • A. 无意识记
    B. 有意识记
    C. 无意注意
    D. 有意注意

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