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品德心理结构中最具有动力色彩的成分是【 】

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  • 【名词&注释】

    理论基础(theoretical basis)、应试教育(examination education)、解决问题(solving problems)、人的全面发展(all-round development of people)、道德观念(moral concept)、道德行为(moral behavior)、道德需要(moral need)、品德心理结构(moral mentality structure)、因材施教原则、理论联系实际原则(principle of integrating theory with pr ...)

  • [单选题]品德心理结构(moral mentality structure)中最具有动力色彩的成分是【 】

  • A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德行为

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  • 举一反三:
  • [单选题]为完成特定的教学任务,师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指( )。
  • A. 教学策略
    B. 教学过程
    C. 教学组织形式
    D. 教学设计

  • [单选题]我国教育目的的理论基础是()
  • A. 素质教育
    B. 马克思主义关于人的全面发展学说
    C. 应试教育
    D. 著名学者的学说

  • [单选题]“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人) 12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了( )
  • A. 巩固性原则
    B. 直观性原则
    C. 理论联系实际原则(principle of integrating theory with pr)
    D. 因材施教原则

  • [单选题]( )决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。
  • A. 能力
    B. 性格
    C. 态度
    D. 气质

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