【名词&注释】
因材施教、心理活动(mental activity)、认知结构(cognitive structure)、关键期、不均衡性(malconformation)、扬长避短、分阶段实施、第一个(first)、不由自主(involuntarily)、参考答案
[单选题]桑代克认为学习过程是（ ）。
A. 顿悟的过程
B. 同化顺应的过程
C. 形成认知结构的过程
D. 尝试错误的过程
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举一反三：
[单选题]个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性，所以教育应该()
A. 因材施教
B. 抓住关键期
C. 分阶段实施
D. 扬长避短
[单选题]采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（ ）。
A. 目标评价模式
B. 目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
D. CSE评价模式
[多选题]第一本现代教育学著作是( )。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《大教育论》
D. 《教育心理学》
[单选题]张老师讲课时，迟到的小明突然推门而入，同学们不约而同地把目光投向了他。学生的这种心理活动属于（ ）。
A. 无识记忆
B. 有识记忆
C. 无意注意
D. 有意注意
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