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智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是( )。

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  • 【名词&注释】

    基本特征(basic characteristics)、总体水平(overall level)、教学计划(teaching plan)、指导性原则(guidance principle)、代表人物(representative)、计划性原则、检查教学、结果表明(the results showed that)、当前工作(present work)、教师自编测验(teachermade test)

  • [单选题]智力的性别差异的研究结果表明(the results showed that),男女智力的总体水平是( )。

  • A. 女优于男
    B. 大致相等
    C. 男优于女
    D. 中国人相等,外国人不相等

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括( )。
  • A. 感知运算阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段
    E. 抽象运算阶段

  • [单选题]教师自编测验(teachermade test)是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为【 】
  • A. 教育目的服务的
    B. 教师和学生服务的
    C. 特定的教学服务的 D.当前工作(present work)服务的

  • [多选题]我国义务教育教学计划的基本特征是( )
  • A. 强制性 
    B. 综合性 
    C. 普遍性
    D. 基础性
    E. E.特殊性

  • [多选题]个人的发展完全取决于社会,教育目的只能是社会目的的观点是“社会功能学派”的教育社会本位目的观,下列哪些人物代表这一派别?( )。
  • A. 裴斯泰洛齐
    B. 凯兴斯坦纳
    C. 涂尔干
    D. 卢梭
    E. 诺笃尔普

  • [单选题]学习效率和动机水平之间存在( )。
  • A. 线性关系
    B. U型关系
    C. 倒U型关系
    D. 平行关系

  • [多选题]测验和考试是用来检查教学的手段,应把握的原则有( )。
  • A. 客观性原则
    B. 计划性原则
    C. 随机性原则
    D. 指导性原则
    E. 发展性原则

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