【名词&注释】
注意事项(points for attention)、个体差异(individual difference)、少年儿童(juvenile and children)、预防接种(vaccination)、不规则(irregular)、马斯洛(maslow)、应变能力(emergency ability)、非麻醉性(non-narcotic)、急性呼吸道传染病(acute respiratory infectious disease)、止痛药(anodyne)
[填空题]新生儿，男性，出生1小时，胎龄41周，体重2700g，身长47cm，哭声响亮，皮肤红润，四肢屈曲，足底有较深的足纹。查体：心率110次／分，呼吸40次／分，无畸形。
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举一反三：
[多选题]为疼痛患者实施止痛措施时正确的是
A. 药物与非药物止痛方法联合使用
B. 当患者出现明显疼痛时，护士立即报告医师，并采取有效措施
C. 对中等程度疼痛的患者，可采用非麻醉性(non-narcotic)止痛药(anodyne)
D. 疼痛原因未明，禁止使用任何镇痛药
E. 给药后20～30分钟，须评估和记录镇痛效果及不良反应
[多选题]新生儿Apgar评分的内容包括
A. 脉率
B. 心率
C. 呼吸
D. 皮肤颜色
E. 肌张力和对刺激的反应
[多选题]关于流感，下列叙述正确的是（ ）
A. 患者、隐性感染者为主要传染源
B. 病初2～3天传染性最强
C. 某一时期的流行多由单一血清型引起
D. 流行期间以5～14岁的少年儿童发病率高
E. 婴幼儿常伴有呕吐、腹泻等症状
[多选题]儿科实施护理计划时的注意事项是
A. 按马斯洛需要层次排列护理诊断次序
B. 护士应熟悉患儿个体情况
C. 沟通时注意倾听，不随意打断对方的谈话
D. 护士应掌握必要的知识和技能
E. 护士要具有应变能力(emergency ability)
[多选题]传播过程中，影响受者对信息的选择性的主要干扰要素为
A. 选择性拒绝
B. 选择性接受
C. 选择性理解
D. 选择性遗忘
E. 选择性记忆
[多选题]减毒活疫（菌）苗预防接种的优点是
A. 接种剂量小
B. 接种次数少
C. 免疫效果好
D. 接种反应轻
E. 免疫持久
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