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对于健康传播的要素理解错误的是

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、传播媒介(media)、准备工作(preparation work)、康复训练(rehabilitation training)、传播者(communicator)、教育计划(education plan)、相互尊重(mutual respect)、进行教育(make education)、甲状腺部分切除术(partial thyroidectomy)、自暴自弃

  • [多选题]对于健康传播的要素理解错误的是

  • A. 受传者又称受众
    B. 传播媒介是讯息的载体
    C. 信息是讯息的实体
    D. 传播者是信息传播的主动发出者
    E. 传播效果是指受传者接受信息后发生的反应

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  • 举一反三:
  • [多选题]需要预防性应用抗菌药物的是
  • A. 开放性骨折
    B. 大肠手术
    C. 甲状腺部分切除术(partial thyroidectomy)
    D. 术中有明显污染
    E. 急症手术同时合并其他化脓性感染

  • [多选题]家庭诊视准备工作包括
  • A. 访视对象的选择
    B. 确定访视的目的
    C. 准备访视用品
    D. 联络被访家庭
    E. 安排访视路线

  • [多选题]下列哪些情况不应清洁灌肠 ( )
  • A. 肝昏迷患者
    B. 妊娠早期
    C. 急腹症
    D. 消化道出血
    E. 正常分娩前

  • [多选题]患者健康教育的实施程序包括
  • A. 分析患者需求
    B. 进行教育(make education)诊断
    C. 制订教育计划
    D. 实施教育计划
    E. 评价教育效果

  • [多选题]关于小儿急性阑尾炎正确的是
  • A. 应采取保守治疗
    B. 病情发展快且重
    C. 阑尾穿孔率高
    D. 病史述说不清
    E. 腹部体征不典型

  • [多选题]属于健康促进策略的是
  • A. 制定健康的公共政策
    B. 发展个人技能
    C. 增加医药费用的投入
    D. 创造支持性环境
    E. 全民健康知识教育

  • [多选题]护患关系应当建立在何种基础上 ( )
  • A. 患者与护士相互尊重(mutual respect)
    B. 护士对患者的理解
    C. 患者对护士的信任
    D. 护士对患者合理支持
    E. 患者对护士的服从

  • [多选题]下列哪些行为属于不良疾病行为
  • A. 生病后,及时入院治疗
    B. 因病致残后,坚持康复训练
    C. 生病后自暴自弃,拒绝治疗
    D. 得知患病,恐惧、寝食难安
    E. 生病后,天天求神拜佛替代吃药

  • [多选题]影响人类的健康的因素有 ( )
  • A. 生物
    B. 心理
    C. 环境
    D. 生存时间
    E. 生活形态

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