【名词&注释】
独立思考(independent thinking)、发展阶段、实用主义(pragmatism)、全体学生(all students)、发展过程、“教学相长”、原始部落(primitive tribe)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear
...)、草原气候(steppe climate)、善于引导(good guidance)
[单选题]运用金色和黑色搭配形成强烈对比面具是( )
A. 贵州傩舞戏面具
B. 藏舞面具
C. 非洲原始部落(primitive tribe)面具
D. 四川面具
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举一反三：
[单选题]阅读下面资料，作答小题。
A. 【资料】一位母亲刚买回来一只金表，就被孩子当成玩具弄坏了，为了教育孩子认识到自己的错误，她狠狠地打了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师，老师听了幽默地说：“恐怕你将一个中国的爱迪生扼杀了。”这位母亲迷惑不解，老师对她说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，应该让他从小有动手的机会。”“那我现在应该怎么做?”母亲后悔不已，“补救的办法是有的，你可以和孩子一起去修表，孩子站在一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺成了课堂，维修师傅成了先生，令郎成了学生，孩子的好奇心就得到了满足，说不定他还学会了修理呢。，，
B. 上例中，主要体现的是教育学发展观点中的哪个重要流派?（ ） 查看材料
C. 文化教育学
D. 实用主义教育学
E. 制度教育学
F. 马克思主义教育学
G. 传统教育学
[单选题]皮亚杰的认知发展阶段理论认为（ ）的儿童是属于形式运算阶段。
A. 0～2岁
B. 2～7岁
C. 7～11岁
D. 11～15岁
[单选题]学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（ ）。
A. 下位学习
B. 上位学习
C. 并列学习
D. 结合学习
[单选题]在大教室上课，教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知，这依据的感知规律是（ ）。
A. 差异律
B. 强度律
C. 活动律
D. 组合律
[单选题]“教学相长”出自（ ）
A. 《论语》
B. 《学记》
C. 《中庸》
D. 《大学》
[单选题]炎热、干燥、气候带南北对称，是（ ）的气候特征。
A. 亚秒H
B. 欧洲
C. 非洲
D. 南极洲
[多选题]讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法，应当注意()
A. 调动所有学生的学习积极性
B. 选好讨论题目
C. 肯定学生各种意见的价值
D. 善于引导(good guidance)
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