【名词&注释】
交互作用(interaction)、骨质疏松症(osteoporosis)、不合适(inconcinnity)、心情舒畅(be of good heart)、感觉器官(sense organ)、有效地(effectively)、提高解决问题的能力(advance the ability of resolving)
[单选题]骨质疏松症患者在骨量丢失30%以上时，X线才能有阳性所见。以下不是其X线特点的是
A. 骨皮质变厚
B. 骨结构模糊
C. 骨小梁减少或消失
D. 骨小梁的间隙增宽
E. 椎体双凹变形或前缘塌陷呈楔形变
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举一反三：
[单选题]偏瘫早期，为了避免形成异常的行走模式，先注重行走准备训练而暂缓过多的行走训练，行走准备训练中错误的是
A. 坐的躯干平衡训练
B. 站的躯干平衡训练
C. 达到协调地上肢运动训练的目的
D. 拮抗肌群的交互作用的训练
E. 建立符合正常行走需要的肌肉收缩
[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指
A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力(advance the ability of resolving)
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地(effectively)运作的训练
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