【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、性别差异(gender difference)、总体水平(overall level)、亚里士多德(aristotle)、政治思想(political thought)、献身精神(devoted spirit)、认知学习(cognitive learning)、大器晚成、学习不努力、结果表明(the results showed that)
[多选题]下列哪些现象属于身心发展的互补？（ ）
A. 盲人一般听觉灵敏
B. 聪明儿童常常学习不努力
C. 坚强的意志能战胜肢体残缺的困难
D. 失去双手的人能用口写字
E. 有人早慧，有人大器晚成
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[单选题]智力的性别差异的研究结果表明(the results showed that)，男女智力的总体水平是（ ）
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等，外国人不相等
[多选题]学校与企业的区别表现在（ ）。
A. 设置目的上的不同育人与盈利之别
B. 手段不同
C. 与政府关系不同
D. 产出不同
E. “生产”过程及内容不同
[多选题]我国义务教育教学计划的基本特征是（ ）
A. 强制性
B. 综合性
C. 普遍性
D. 基础性
E. E．特殊性
[单选题]德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规格要求。
A. 思想德育
B. 政治思想
C. 思想品德
D. 政治品德
[单选题]亚里士多德认为，教育应该是（ ）的。
A. 学校
B. 学生
C. 国家
D. 教师
[单选题]遵循教学规律而制定的指导教学工作的基本要求是 【 】
A. 教学过程
B. 教学形式
C. 教学方法
D. 教学原则
[单选题]（ ）是最高水平的认知学习(cognitive learning)结果，要求超越原先的学习内容。
A. 知识
B. 应用
C. 评价目标
D. 综合目标
[单选题]进入新时期，我国最早明确“教育必须为社会主义建设服务，社会主义必须依靠教育”方针的是（ ）。
A. 1982年的《中华人民共和国宪法》
B. 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》
C. 1993年的《中国教育改革和发展纲要》
D. 1999年的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/wdqwjg.html
