【导读】
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1. [单选题]儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
A. 3~5岁
B. 5~7岁
C. 8~10岁
D. 12~13岁
2. [单选题]皮亚杰研究道德发展的主要方法是 ( )
A. 自然观察法
B. 实验室实验法
C. 两难故事法
D. 对偶故事法
3. [单选题]心理学是研究人的( )的科学。
A. 心理活动的规律
B. 行为和心理活动的规律
C. 生理与心理活动的规律
D. 行为活动的规律
4. [单选题]教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
5. [单选题]讲援法是最普遍、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、主体的实践,但明显不足在于
A. 不利于教师有目的有计划地进行
B. 不利于在短时间获得大量系统的知识
C. 不利于教师面向全体学生(facing to all students)
D. 不利于学生主动自觉地学习
6. [单选题]班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理来影响集体,这种把集体和个人的管理结合起来,以增强管理的效果的管理方式被称为( )。
A. 常规管理
B. 民主管理
C. 目标管理
D. 平行管理
7. [单选题]教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有( )。
A. 控制作用
B. 制约作用
C. 促进作用
D. 指导意义
8. [多选题]“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是( )
A. 夸美纽斯
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 亚里士多德
9. [单选题]根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论,2-7岁儿童的思维处于( )。
A. 感知运动阶段
B. 具体运算阶段
C. 前运算阶段
D. 形式运算阶段
10. [单选题]“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性白系”属于( )。
A. 接受学习
B. 发现学习
C. 意义学习
D. 机械学习(rote learning)