【名词&注释】
全面发展(all-round development)、健康成长(healthy growth)、因材施教、人格尊严(human dignity)、教学计划(teaching plan)、新陈代谢(metabolism)、住院治疗(hospitalization)、合法权利(legal rights)、总结性评估(conclusive evaluation)、正面教育(positive education)
[单选题]适宜的生活环境（）。
A. 有利于婴儿健康成长
B. 有利于婴儿睡眠
C. 有利于婴儿运动
D. 有利于婴儿新陈代谢
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举一反三：
[单选题]让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意()，不丢弃易燃物品。
A. 点燃明火是要小心
B. 可以放鞭炮
C. 不点燃明火
D. 可以点燃明火
[单选题]()要求保育员在教学过程中应允许孩子按自己的学习方式、学习速度进行学习。
A. 尊重儿童的人格尊严和合法权利(legal rights)的原则
B. 促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则
C. 面向全体与因材施教的原则
D. 坚持正面教育(positive education)的原则
[单选题]下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
A. 实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估
B. 这种评估是总结性评估(conclusive evaluation)
C. 实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估
D. 行成性评估也称为过程评估
[单选题]（）是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法。
A. 固定一个人带大孩子
B. 满足婴儿的一切需要
C. 对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏
D. 不关注婴儿的任何活动
[单选题]婴幼儿不应接触有毒的用品，是因为（）.
A. 皮肤的渗透作用强
B. 皮肤的渗透作用差
C. 排泄作用差
D. 代谢功能强
[单选题]老年肺结核患者不宜()。
A. 在医生的指导下用药
B. 症状好转后可自行停药
C. 必要时住院治疗(hospitalization)
D. 抗痨治疗的同时加强营养
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