【导读】
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1. [单选题]整合了所有具体的教育评价标准，也是教育评价最高准则的是( )。
A. 教育方针
B. 教育法规
C. 评价目的
D. 教育目的
2. [多选题]以下关于课堂问题行为的描述，说法正确的是()
A. 课堂问题行为普遍存在
B. 课堂问题行为影响教学效率，是一种负面的消极行为
C. 课堂问题行为是可以接受的，也是可以矫正的
D. 对于课堂问题行为，适当的惩罚是必须的
3. [单选题]如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（ ）
A. 让儿童看完电视以后立即督促其完成作业
B. 规定每周看电视的适当时间
C. 惩罚孩子喜欢看的行为
D. 只有按时完成作业后才能看电视
4. [单选题]情感是客观事物(objective things)是否符合人的需要、愿望和观点而产生的
A. 行为倾向
B. 心理体验
C. 认知反应
D. 道德规范
5. [多选题]根据现有的学习理论和教学研究成果，要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中，真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是（ ）。
A. 勤奋学习(assiduous learning)
B. 分组教学
C. 合作学习
D. 掌握学习
E. 多层次教学
6. [单选题]学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于（ ）。
A. 学校目的
B. 学习动机
C. 学习兴趣
D. 学习热情
7. [多选题]特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（ ）。
A. 情绪困扰儿童
B. 学习困难儿童
C. 资质优异儿童
D. 智力落后儿童
8. [单选题]认为儿童道德判断是从他律到自律，从效果到动机的发展过程．持这种观点的心理学家是（ ）。
A. 皮亚杰
B. 斯金纳
C. 奥苏伯尔
D. 科尔伯格
9. [单选题]根据教学的任务来划分，可以把教学分为（ ）、巩固课、技能课和检查课。
A. 演示课
B. 实验课
C. 新授课
D. 讲授课
10. [单选题]蹲距式跳远分（ ）
A. 起跳、腾空、落地
B. 助跑、起跳、腾空、落地
C. 助跑、起跳、落地
