【名词&注释】
德育教育(moral education)、性别差异(gender difference)、心理活动(mental activity)、总体水平(overall level)、因势利导、严格要求(strict demands)、认知学习(cognitive learning)、因材施教原则、“化性起伪”、结果表明(the results showed that)
[单选题]（ ）是最高水平的认知学习(cognitive learning)结果，要求超越原先的学习内容。
A. 知识
B. 应用
C. 评价目标
D. 综合目标
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举一反三：
[单选题]智力的性别差异的研究结果表明(the results showed that)，男女智力的总体水平是（ ）。
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等，外国人不相等
[单选题]下列原则中属于德育原则的是（ ）。
A. 导向性原则
B. 因势利导原则
C. 直观性原则
D. 理论联系实际原则
[单选题]请问教师资格考试试卷三试题6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的()不属于电子阅读能力
6.电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的()不属于电子阅读能力
A. 多媒体阅读能力
B. 超文本和超媒体阅读能力
C. 线性文本阅读能力
D. 基于网络和资源库的检索式阅读能力
[单选题]心理咨询的一些方法中，鼓励表达属于【 】
A. 着重改变认知的方法
B. 着重调整情感的方法
C. 着重训练行为的方法
D. 着重磨炼意志的方法
[多选题]教师资格考试多选题:教育心理学的研究对象是( )
教育心理学的研究对象是( )
A. 教的心理活动
B. 学的心理活动
C. 教与学的互动机制
D. 学生的心理发展特点
E. 学校情景
[单选题]我国第一本《教育心理学》的编写者是（ ）。
A. 廖世承
B. 房东岳
C. 潘菽
D. 陆志伟
[单选题]墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（ ）
A. “兼爱、非攻”
B. “弃仁绝义”
C. “道法自然”
D. “化性起伪”
[单选题]衡量受教育者道德修养水平的重要标志是（ ）。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
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