【名词&注释】
循序渐进、严格要求(strict demands)、不均衡性(malconformation)、原始社会(primitive society)、因材施教原则、学习成绩不良(poor study grade)、拔苗助长、刻苦钻研(elucubration)、文艺复兴后、连续不断
[单选题]以“教育的多元化”是为教育特征的是( )
A. 古代
B. 文艺复兴后的欧洲
C. 近代
D. 现代
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举一反三：
[单选题]王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有（）
A. 热情性格
B. 热爱学生的职业道德
C. 刻苦钻研(elucubration)的精神
D. 终身学习的理念
[多选题]根据摩尔根的划分，原始社会包括()。
A. 宗法时代
B. 开化时代
C. 蒙昧时代
D. 文明时代
E. 野蛮时代
[单选题]“拔苗助长”违背了人的身心发展的（ ）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不均衡性
D. 差异性
[单选题]马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的( )。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 尊重学生与严格要求学生相结合原则
D. 因材施教原则
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