【名词&注释】
性别差异(gender difference)、认知结构(cognitive structure)、总体水平(overall level)、少年儿童(juvenile and children)、教育事业(educational cause)、教育制度(educational system)、经济制度(economic system)、相关内容(related contents)、结果表明(the results showed that)、互补性。
[单选题]机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（ ）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
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举一反三：
[单选题]智力的性别差异的研究结果表明(the results showed that)，男女智力的总体水平是（ ）
A. 女优于男
B. 大致相等
C. 男优于女
D. 中国人相等，外国人不相等
[单选题]决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。
A. 政治经济制度(economic system)的发展水平
B. 教育投资
C. 领导者的意志
D. 生产力的发展水平
E. 文化发展水平
[单选题]我国保护少年儿童权益的专项法律是（ ）。
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国刑法》
D. 《中华人民共和国未成年人保护法》
[多选题]影响迁移的主要因素有（ ）。
A. 学习情境的相似性
B. 原有认知结构
C. 学习的心向与定势
D. 教学方法
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