【名词&注释】
儒家思想(confucianism)、现代教育(modern education)、理论基础(theoretical basis)、学习方法(learning method)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、活动中心(activity center)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、温故而知新、自言自语(talk to oneself)、学而不思则罔(learning without thought is labor lost)
[判断题]20世纪初，提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的是美国教育家杜威。（ ）
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举一反三：
[单选题]下列说法错误的是（ ）
A. 流体智力依赖于先天的禀赋
B. 晶体智力是通过学习语言和其他经验而发展起来的
C. 一般人在20岁以后，流体智力的发展达到顶峰，30岁以后随着年龄的增长而降低
D. 晶体智力属于人类的基本能力，受教育文化的影响较少
[单选题]孔子．中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人。孔子的教育活动不但培养了众多学生。而且他在实践基础上提出的教育学说，为中国古代教育奠定了理论基础。下列观点中不是他提出的一项是（ ）。
A. 温故而知新
B. 学而不思则罔(learning without thought is labor lost)，思而不学则殆
C. 三人行必有我师
D. 玉不琢，不成器；人不学，不知道
[多选题]五岁左右的小朋友总喜欢自言自语(talk to oneself)，这属于皮亚杰认知发展的哪个阶段?( )。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]小明在语文学习中，经常反思自己的学习方法是否有效。他使用的学习策略是()
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 精细加工策略
D. 资源你管理策略
[单选题]背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是（ ）影响的结果。
A. 同化说
B. 痕迹消退说
C. 动机说
D. 倒摄抑制(retroactive inhibition)与前摄抑制
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