【名词&注释】
心理活动(mental activity)、故意犯罪(intentional crime)、课外活动(extracurricular activities)、攻击行为(aggressive behavior)、触类旁通(comprehend by analogy)、无条件服从、环境决定论(environmental determinism)、总结性评价(summative evaluation)、“举一反三”、集中精力
[填空题]学校（ ）聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]请教教师资格考试:教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是( )。
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。
A. 个案法
B. 实验法
C. 调查法
D. 观察法
[单选题]“活到老学到老”是现代教育（ ）特点的要求。
A. 大众性
B. 公平性
C. 终身性
D. 未来性
[单选题]有关教师资格考试:______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。( )
. ______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。( )
A. 游戏化方法
B. 环境体验法
C. 行动操练法
D. 语言法
[单选题]根据以下材料，回答1~2题：
A. 使教室充满了生机。
B. 这位教师的做法会产生什么后果?（ ）
C. 分散学生注意力
D. 使学生集中精力学习
[单选题]大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A. 二年级
B. 三年级
C. 四年级
D. 五年级
[单选题]“举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
A. 创造性
B. 学习动机
C. 学习迁移
D. 学会学习
[单选题]从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（ ）
A. 正式评价和非正式评价
B. 相对评价和绝对评价
C. 形成性评价和总结性评价(summative evaluation)
D. 正确评价和错误评价
[单选题]17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。
A. 环境决定论(environmental determinism)的观点
B. 遗传决定论的观点
C. 多因素相互作用论的观点
D. 基因决定论的观点
[多选题]人的发展既体现出量的积累，又表现出质的飞跃，当某些代表新质要素的量积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，这体现了人的发展的
A. B、不平衡性
B. C、阶段性
C. D、个别差异性
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/w7eqk5.html
